執(zhí)行力學(xué)習(xí)觀后感

　　觀看連云堯教授的有關(guān)組織執(zhí)行力的課程，課堂氣氛異常輕松、活躍，通過例子闡述道理，句句深入人心。針對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充分認識到自身工作中存在的諸多不足之處，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
　　一、 拖 拉
　　不足之處：拖拉現(xiàn)象在自身上普遍存在.我們每天早上例行部門會議，目的就是為了每天能清楚自己的工作計劃目標，能及時處理當即存在的工作情況。但是常常會因為有時一天中工作量比較多，或者以各種各樣的理由而把自認為有些難度、復(fù)雜的工作放一放，自然而然這種拖拉現(xiàn)象便油然而生。就拿登記公司固定資產(chǎn)做例，本是上個月領(lǐng)導(dǎo)就布置的工作，因為覺得做起來可能會很繁瑣、一時也想不出更簡單易行的登記辦法，因此一拖再拖，拖了近一個月，待領(lǐng)導(dǎo)問起了才感覺勢在必做，實際上當完成它的時候只用了一天的時間，這完全是心中的惰性引起的。
　　改善目標：古人云：“明日復(fù)明日，明日何其多”。今天有今天的事，明天又會有明天的事，如果把今天的事拖到明天再去做，那明天的工作豈不是更多，與其都是要做的，何不今天的事今天做呢。因此，對于以上存在的拖拉現(xiàn)象，我給自己訂的目標是：做任何一項工作時，要先給自己訂一個完成的時間段，用時間來約束自己，這樣完全可以大大提高工作效率，避免拖拉現(xiàn)象的存在。
　　二、缺乏追求目標
　　不足之處：針對個人的工作來說，這是一項沒有有相對專業(yè)性、也沒有相對固定性的工作性質(zhì)，因此習(xí)慣于每天按部就班、循規(guī)蹈矩，不能積極主動地去找事做，而常常會出現(xiàn)被動地等領(lǐng)導(dǎo)安排做什么事時再去做什么，對工作也只限滿足于完成日常的事務(wù)性工作，沒有明確的目標，更缺乏追求目標的激情。
　　改善目標：通過這次二級建造師的考試,充分認識到學(xué)習(xí)的重要性.回望領(lǐng)導(dǎo)在每個月總結(jié)中的評論，都少不了提醒對專業(yè)知識的不斷學(xué)習(xí)。確實，在工作中永無止境的追求目標、樂于學(xué)習(xí)是每個立足社會者所必備的。因此，今后將嚴格要求自己，做好份內(nèi)日常工作的同時，再不斷提高自身的專業(yè)知識，把學(xué)習(xí)作為永遠追求的目標，緊跟著公司共同發(fā)展，無疑唯有做到這樣才能穩(wěn)固立足和長足發(fā)展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（羅麗娟）